一、产品特性（儿童型）
数字化智慧评估与训练系统以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，采用多点触控交互技术和互动一体机软硬件结合的方式，设计、实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与娱乐于一体的智能评估与康复训练平台。
1) 游戏化智能评估：
可对儿童的注意力、记**、空间知觉、数的能力、上肢运动等目标球能力进行智能评估，形成可视化评估报告及训练计划。
2) 阶段式康复训练：
提供注意力、记**、空间知觉、数的能力、上肢运动等目标球能力的游戏训练，每项目标能力提供了横向和纵向两种训练水平，实现智能化、阶段式的康复训练课程，呈现独特可视化训练成绩报告。
3) 错题重测
提供错题库管理，自动记录学生或患儿个人训练的错题情况，并可重新训练，加步巩固。
4) 多人互动训练游戏
多点触控的训练交互技术，实现合作性多人互动音乐桌游戏，增进趣味。
5) 班级/小组化管理
教室或康复师可创建个人的班级及小组，对学生或患儿的个人档案、评估和训练数据进行班级化、小组化式的科学便捷管理。
6) 多样**登陆模式
提供多种ID登陆模式、用户管理模式，加固用户信息的**性、便利性。
二、系统功能
系统功能包括测试平台、训练平台、影音地带、学生档案、用户管理五大功能模块。
1) 测试平台
测试平台包含注意力、记**、空间知觉、数的能力、上肢运动5大模块的智能化评估，各个模块下含3个维度的评估，多面细致评估学生或患儿的认知、上肢能力。
2) 训练平台
训练平台包含注意力、记**、空间知觉、数的能力、上肢运动5大模块的训练，同时还包含另外2个特殊训练模块：问题解决、创造力模块，各个模块下含3个维度的纵向阶段训练，训练内容多样丰富。
3) 影音地带
影音地带含视频、音乐、图片的播放功能，教师和康复师可根据个人需求自定义添加所需要的视听音乐资料，满足个性化需求。
4) 学生档案
记录并可详细查看学生或患儿的评估结果、训练结果报表，以可视化图表的形式，呈现更加直观，同时还存储错题记录，进一步加固训练效果。
5) 用户管理
用户管理能管理多种角色的信息，可新增、删除、修改老师、学生角色信息，设定不同权限，多重保护各个用户的个人资料。
